Writing
Bộ chiến thuật ngày thi — những gì làm khi mọi thứ không như kế hoạch
Ở band 6–6.5, chênh lệch nửa band thường không do kiến thức mà do xử lý tình huống: hết giờ Reading, không nghe kịp một câu Listening rồi mất luôn ba câu sau, không nghĩ ra ý Task 2, hoặc không hiểu câu hỏi Speaking. Buổi này gom các chiến thuật đó thành quy trình cụ thể và luyện qua tình huống. Kết thúc buổi, bạn có một kế hoạch ngày thi một trang.
Các bước làm bài
- 1
Listening — mất một câu, đừng mất ba
Nếu lỡ một đáp án, bỏ ngay, nhìn sang câu tiếp theo và nghe tiếp. Đáp án đi theo thứ tự; nếu nghe thấy đáp án câu sau thì câu trước đã qua. Dùng 30 giây trước mỗi phần để đọc câu hỏi, không để kiểm tra phần vừa nghe.
- 2
Reading — cắt lỗ theo mốc giờ
Mốc 18 / 38 / 60 phút. Đến mốc mà chưa xong bài: đoán các câu còn lại của bài đó, chuyển bài. Không bao giờ để trống. Làm dạng dễ trước (completion, T/F/NG theo thứ tự), dạng tìm khắp bài (matching information, headings khó) sau.
- 3
Writing — 3 phút lấy ý Task 2 khi bí
Hỏi nhanh 4 góc: Cá nhân (ảnh hưởng tới từng người) · Kinh tế (tiền, việc làm) · Xã hội (cộng đồng, gia đình) · Môi trường/Sức khỏe. Chọn 2 góc có ví dụ rõ nhất, bỏ qua phần còn lại. Ý đơn giản nhưng phát triển kỹ được điểm cao hơn ý hay mà viết hời hợt.
- 4
Speaking — không hiểu hoặc không biết
Không hiểu câu hỏi: được phép hỏi lại ('Could you repeat the question, please?'). Ở Part 3 bạn có thể hỏi nghĩa một từ. Không có ý kiến: nói thật rồi suy luận ('I've never really thought about it, but I'd imagine…'). Không bao giờ im lặng hoặc nói 'I don't know' rồi dừng.
- 5
Tuần trước ngày thi
Không học từ mới. Làm 1 đề Listening + Reading để giữ nhịp, đọc lại danh sách lỗi ngày thi (Buổi 78), luyện nói to 15 phút mỗi ngày. Đêm trước thi: ngủ đủ — giấc ngủ giúp củng cố trí nhớ (bài nghe Mock 2).
Mẹo
- Thi trên máy tính: dùng chức năng tô sáng (highlight) và ghi chú trong Reading; Listening có thời gian xem lại ngắn hơn thi giấy.
- Thi trên giấy: Listening có 10 phút chép đáp án, Reading thì không — ghi thẳng vào phiếu trả lời.
- Mang giấy tờ tùy thân đúng loại đã đăng ký. Đến sớm ít nhất 30 phút.
- Speaking: giám khảo không chấm ý kiến của bạn đúng hay sai, chỉ chấm cách bạn diễn đạt.
Bẫy thường gặp
⚠ Cố viết Task 1 thật hoàn hảo rồi chỉ còn 30 phút cho Task 2.
→ Hết phút 20 là chuyển sang Task 2, dù Task 1 chưa hoàn hảo.
⚠ Học thuộc bài mẫu để 'chế' vào đề thi — giám khảo được hướng dẫn trừ điểm phần học thuộc không khớp đề.
→ Học khung và cụm từ, không học nguyên đoạn.
⚠ Hoảng khi gặp chủ đề lạ ở Reading (sinh học, khảo cổ…).
→ Câu hỏi IELTS không cần kiến thức chuyên ngành — mọi đáp án đều nằm trong bài.
Cụm từ / mẫu câu dùng được
Could you repeat the question, please?
Xin vui lòng nhắc lại câu hỏi.
Sorry, what do you mean by 'sustainable'?
Xin lỗi, 'sustainable' ở đây nghĩa là gì ạ?
Được phép ở Part 3 (Part 1 giám khảo chỉ nhắc lại câu hỏi).
I've never really thought about it, but I'd imagine…
Tôi chưa bao giờ nghĩ về điều này, nhưng tôi đoán là…
That's not something I know much about, but from what I've read…
Đó không phải điều tôi biết nhiều, nhưng theo những gì tôi đọc được…
Lấy ý Task 2 trong 3 phút — làm mẫu
Question: Some people think that cities should ban cars from their centres. To what extent do you agree or disagree? Personal: walking/cycling is healthier; but elderly or disabled people may struggle → (keep: health; note: exceptions) Economic: shops may lose customers who drive; but pedestrian streets often attract more shoppers → (keep: example — pedestrian streets) Social: city centres become safer and more pleasant for families → (keep) Environment: cleaner air, less noise → (keep: strongest point) Thesis: I largely agree, provided that good public transport and exceptions for disabled drivers are in place. Body 1: environment + health (cleaner air, more walking) — example: a car-free street in a city centre. Body 2: concerns (businesses, access for elderly) — and how they can be managed (deliveries at night, disabled permits).
4 góc
Cá nhân · Kinh tế · Xã hội · Môi trường/Sức khỏe — mỗi góc 1 dòng ghi chú, không viết câu đầy đủ.
Chọn lọc
Giữ 2–3 ý có ví dụ, gộp thành 2 đoạn thân bài. Ý 'kinh tế' chuyển thành phản biện ở đoạn 2.
Thesis có điều kiện
'I largely agree, provided that…' cho thấy mức độ đồng ý rõ ràng và cân nhắc — phù hợp đề To what extent.